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本文来源:http://www.hi0932.com  发布日期:2020-03-03 浏览数:514


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记者昨日下午电话采访了柳林中心校校长张伟强。他介绍,不接收外来务工人员子女只是因为归金水区教体局所管的新柳小学理解错了招生政策,让家长到中心校报名,事实上应该到各家长居住的村办小学报名。“外来务工人员太多了,从去年城中村改造后,大量外来务工人员迁到了北环以北的村庄居住,柳林中心校所管辖的8个村办小学如今在校生总人数为6000人,而外来务工人员子女则占到了4000人。”

中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长、博士生导师蔡昉教授做了题为《金融危机对就业的影响及对策》的演讲,就当前就业形势、就业冲击的新特点、防止“无就业复苏”、保增长与保就业、大学生就业问题及政府促进就业责任等六个方面进行论述,为华大师生、泉州市部分官员、企业家释疑解惑。

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在上大商学院读MBA,可享受到其他六所商学院的资源,这一蓝图将在不久的将来实现。记者昨天获悉,由上海大学管理学院发起的国内首个“发展中的MBA项目联盟”正式成立。华东、华南地区的六所商学院首批加入这一联盟。

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全国人大常委会副委员长司马义艾买提、乌云其木格,全国政协副主席李兆焯等为庆祝大会发来题词、贺信表示祝贺。国家民委主任李德洙、副主任吴仕民,辽宁省委常委、大连市委书记张成寅,辽宁省人大常委会副主任王专、副省长胡晓华,大连市长夏德仁、市人大常委会主任李永金、市政协主席林庆民、市委副书记怀忠民、市委秘书长肖盛峰、开放先导区党工委书记孙世超、副市长孙广田,国家民委、教育部有关部门负责人,东北三省及内蒙古自治区部分民族地区有关方面负责人,全国部分民族院校及东北地区部分高校负责人出席了庆祝大会。

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毋庸讳言,取消公开课“熟悉学生”的环节将使赛课教师面临新的挑战。首先,对学情的把握要更准确。对学生学习的起点和基础、某一年级学生的思维能力和思维方式、学生解决问题的意识和能力、学生的思考力和表达力、上课地区学生与本校同年级学生学力发展的差异等情况都要准确把握。其次,教学活动的设计要更具操作性。教师的演示要更精当、学生的讨论要有其必要性、学生的交流要更加充分、学生的探究要科学引领、师生互动要适时适度等。最后,教师课堂的驾驭要更显机智。学生的思维方式与教师的思维方式未必趋同,学生学习的瓶颈教师未必能及时打通,学生的交流未必会按照教师预设的顺序进行,课堂的预设不一定都能实现,这些都需要教师用机智去化解和应对。但是,取消“熟悉学生”环节也将对广大教师产生积极的心理影响,它预示着教师在赛课时必须追求课堂的“真”而不是“演”。

 

 
 
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